1.1 La présence est obligatoire, selon l’horaire établi, à tous les cours ainsi qu’à toutes les activités organisées par l’école sur le temps de classe tout comme aux périodes d'engagement personnel (PEP).

1.2 Seuls une maladie, le décès d’un proche ou une situation incontrôlable peuvent motiver une absence.

1.3 Les élèves sont sous la juridiction de l’école et ne peuvent quitter les terrains de cette dernière sans autorisation écrite des parents.

  1.3.1 Les élèves qui quittent avec la permission écrite des parents sont des élèves qui ne prennent pas le transport scolaire de 16 h 30.

- Les parents doivent communiquer avec la réceptionniste de l’école ou le responsable de discipline pour confirmer une absence ou un retard motivé.
- En cas de retard, l'élève doit se présenter au bureau du responsable de discipline ou de son technicien avant de se présenter en classe ou à la PEP.
- Une absence pour d’autres motifs (ex : voyage, tournoi, etc) doit préalablement faire l’objet d’une entente entre les parents, l’élève et le responsable de discipline.
- L'élève a la responsabilité de se renseigner et de faire ce qui a été donné en classe pendant son absence.

- Avec l'accord de l'enseignante ou de l'enseignant, une absence non-motivée fera l’objet d’une vérification et sera sanctionnée par une pénalité de 30 %, si la reprise d’un examen s’avère nécessaire.
- Le quatrième retard entraine un avis en savoir être. Les oublis de matériel sont considérés comme des retards non-motivés.
- PEP (absence non motivée) : Après la PEP, une première vérification est faite par le directeur adjoint et responsable à la discipline. La personne responsable de l'encadrement et des retenue, ou sa remplaçante, verra à rencontrer les élèves pour la motivation de leur absence à la PEP. Si la motivation n'est pas acceptable, il y aura une retenue dans les plus brefs délais. 2.1 Les jours de classe, entre 8 h 15 et 16 h 30, les élèves doivent porter uniquement les vêtements, propres et en bon état, de la collection de l’É.S.B. en prenant soin d’y ajouter des bas ainsi qu’une paire de souliers du type « de ville ». Ces derniers seront en cuir lisse noir, avec talons et semelles non marquantes. Les espadrilles sont permises pour la pratique d’activités sportives durant la récréation du midi. Les "roller shoes" sont interdits en tout temps. Une tenue adaptée est aussi exigée lors d’activités extérieures par temps froid.

2.2 L'élève doit porter ses vêtements selon les règles suivantes: Les vêtements sont portés de façon convenable. Le pantalon doit être porté à la taille, la chemise à l’intérieur du pantalon ou de la jupe. La longueur de la jupe ne doit en tout temps être à la rotule du genou. Les manches longues ne sont ni roulées, ni pliées. Le polo peut être porté par-dessus le pantalon ou la jupe, mais rien ne doit dépasser de celui-ci. Le port du débardeur se fait avec le polo ou la chemise à l'intérieur du pantalon et/ou de la jupe. Finalement, les souliers doivent être lacés et attachés Les élèves de la 5e secondaire peuvent porter les chemises de notre collection avec une cravate faisant également partie de la collection. Le tout peut être accompagné d'un veston sobre, de couleur unie, bien entretenu, c'est-à-dire propre, et bien agencé. Le port de la cravate et/ou du veston exige que la chemise soit portée à l'intérieur du pantalon.

2.3 Au début de l’année jusqu’au deuxième lundi d’octobre et du 1er mai jusqu’à la fin de l’année, tu peux porter le bermuda de la collection de vêtements de l’É.S.B. (toujours avec les souliers « de ville » et des bas). Le port des sandales en cuir est accepté pourvu que ces dernières tiennent bien dans les pieds. À noter que les sandales de plage sont totalement interdites.

2.4 Les cheveux teints ou décolorés sont permis en autant que la coupe soit naturelle. Les cheveux doivent être propres et coiffés et la coupe non excentrique. Le port de la barbe et/ou de la moustache bien taillée(s) est permis. Une demande de coupe sera exigée par le responsable de la discipline aux élèves qui n'auront pas compris la signification du mot coiffé.

2.5 Une paire de boucles d'oreilles est permise. Les autres "piercing" sont interdits. Les colliers, chaînettes et bracelets doivent être discrets. Les "studs" sont interdits. Les chaînes pour retenir, par exemple, un portefeuille à la hauteur de la ceinture ne sont pas permises.

2.6 Il est interdit d'avoir une tenue physique incompatible avec un milieu de travail tel que l'école, en particulier de se coucher ou de s'asseoir par terre, de s'asseoir sur les tables et de mettre les pieds sur les chaises. À l'extérieur, il est interdit de s'étendre par terre.

2.7 Le port d’un couvre-chef de tout genre est interdit en tout temps à l’intérieur de l’école.

2.8 Se promener main dans la main est toléré. Il est cependant interdit de donner libre cours à toutes les autres manifestations amoureuses.

2.9 Entre 8h15 et 16h30, il est interdit d'utiliser un baladeur. De plus, l'utilisation d'écouteurs est interdite tout comme les lecteurs MP3 miniaturisés. Le port des téléphones cellulaires est formellement interdit.

2.10 La gomme à mâcher est interdite à l’école et dans les autobus. Un troisième avertissement impliquera un avis d’intervention en savoir-être et une retenue. Au sixième avertissement, il y aura un avis et une perte de privilège laissée à la discrétion de la direction.

2.11 La circulation pendant les heures de cours se fait en silence dans le but de respecter les élèves en classe.

2.12 Aucune nourriture (fruits, chocolat, etc.) ou boisson n 'est acceptée dans les salles de cours, dans la bibliothèque ainsi qu'au gymnase. La consommation des repas a lieu aux endroits suivants : - À la cafétéria du Junior pour les pensionnaires du 1er cycle. - À la salle Frère-Philippe-Audet pour les externes qui apportent un repas froid (ne nécessitant pas l'utilisation d'un micro-ondes) - À la cafétéria Frère-Joseph-Sylvain pour tous les autres élèves qui utilisent les services de la cuisine de l'É.S.B. pour les repas et les externes dont le repas nécessite l'utilisation d'un micro-ondes. Pour les collations, les élèves (externes et pensionnaires) du 1er cycle se rendent à la cafétéria du Junior ou à la salle Frère Philippe-Audet tandis que tous ceux du 2e cycle se rendent à la salle Frère Philippe-Audet.

2.13 Aucun sac d'école ou sac à dos ne sera toléré dans toutes les salles de classes.

2.14 Les corridors de l’école et les portes d’entrée, comme les perrons, sont des lieux de passage favorisant la circulation et les déplacements. Ce ne sont pas des endroits où les élèves peuvent se regrouper pour échanger.

2.15 Étant donné l'aménagement des toilettes situées près du gymnase, les garçons dont les casiers se trouvent dans le vestiaire adjacent devront se changer à l'intérieur de leur salle de toilettes et non pas dans le vestiaire.

2.16 Les filles ne peuvent se présenter aux vestiaires des garçons. Les garçons ne peuvent se présenter en aucun temps dans le vestiaires des filles.

2.17 En toutes circonstances, la Direction se réserve le droit (pouvoir discrétionnaire) d'aviser un élève de tout manquement aux règles.

- L'élève doit remédier à la situation si sa tenue n’est pas appropriée. Un(e) ami(e) peut le dépanner, un appel à ses parents ou un rapide retour à sa maison (attention au retard) sont de possibles solutions devant une telle situation. Un service de location est également disponible moyennant certains frais.
- Dans l’impossibilité de régler le problème, il faut alors en aviser le responsable de discipline.
- Prends quelques instants pour vérifier les endroits où tu peux prendre ta collation.

- L'élève ne pourra se présenter en classe si sa tenue vestimentaire est inadéquate.
- Pour langage grossier et manquement à la tenue, un avis d’intervention sera donné à tous les trois avertissements. 3.1 Les différents locaux ou plateaux que l'élève fréquente quotidiennement sont régis par certains règlements. L'élève doit bien comprendre les attentes qu’ont les adultes à son égard en prenant soin d’écouter les consignes qui lui sont données et en lisant les affiches prévues à cet effet.

3.2 Si une mise hors-cours est signifiée à l'élève, il doit se rendre promptement au bureau du responsable de la discipline et le rencontrer avant de pouvoir reprendre son horaire régulier.

3.3 L'élève est responsable du matériel que l’école met à sa disposition. Volumes, bureaux, casiers, instruments ou autres seront donc inspectés à l’occasion pour s’assurer qu'il en prend bien soin. La responsabilité des parents et la sienne sont engagées advenant la perte ou le bris du matériel qui est prêté.

3.4 L’agenda que l'élève reçoit est un outil simple et efficace pour l’aider dans sa réussite scolaire. L'élève voit à ce qu’il demeure propre et entier en évitant d’y dessiner ou coller des images ayant un contenu contraire à la mission éducative de l’école. L'élève doit constamment l’avoir en sa possession durant les heures de classe. Dans le cas où l'élève ne l'aurait pas quand il lui est demandé par un adulte, un retard non-motivé lui sera donné avec l'obligation de le chercher immédiatement.

3.5 L'élève circule calmement dans les corridors et les escaliers.

3.6 Les cadenas que l'élève utilise pour ses casiers lui sont fournis par l’école. Il aura à défrayer un coût de location de deux dollars pour chacun de ses cadenas.

3.7 L’école n’est pas responsable des vols ou pertes de biens personnels ou de biens qui sont prêtés. En tout temps, nous nous réservons le droit de refuser des articles que l'élève pourrait apporter de la maison.

- L'élève doit prendre quelques instants pour s’assurer de bien connaître les différents règlements.
- L'élève identifie d’une façon visible et permanente le matériel qui lui appartient ou qui lui est prêté par l’école.
- L'élève prend quelques minutes à tous les jours pour s’assurer que les bureaux et les casiers qui lui sont prêtés restent propres.

- L'élève pourrait avoir à défrayer les coûts pour la perte ou le bris du matériel qui lui est prêté ou pour remplacer un agenda (10$) jugé insatisfaisant.
- Un avis d’intervention pourrait être signifié à l'élève. 4.1 L’école rappelle qu’elle ne peut tolérer le plagiat. L'élève peut être responsable de cet acte, qu'il donne ou qu'il reçoive des informations.

- L'élève évite les situations conflictuelles en se préparant adéquatement à ses examens et en planifiant efficacement son étude et les devoirs ou travaux qu'il a à remettre.

- Devoirs ou travaux ne pourront être acceptés.
- Retrait de l’examen en cours.
- Aucune reprise de l’examen ne sera faite et le résultat de l'examen sera de 0 %.
- Avis d'interventino en savoir-être. 5.1 L'élève qui ne rempet pas un travail, à la date fixée, recevra un avis d'intervention. Les autres conséquences sont laissées à la discrétion de l'enseignante ou de l'enseignant.

5.2 Lors d'une remise de travail (excluant les examens), si l'enseignante ou l'enseignant constate que la qualité de la langue est jugée inadéquate, celle-ci ou celui-ci se réserve le droit de faire recommencer le travail. Une nouvelle date de remise sera fixée par l'enseignante ou l'enseignant. 6.1 Le respect des pairs de l'élève et des adultes de son entourage est primordial en tout temps.

6.2 L’É.S.B. favorise l’usage du vouvoiement pour son personnel. L’utilisation du prénom entre élèves est aussi indiquée. 6.3 L’école prend au sérieux son rôle éducatif face au langage utilisé par ses élèves. Le sacre n'est pas toléré. Un avertissement sera inscrit dans l'agenda de l'élève par un adulte témoin de ton langage grossier dont le sacre. Au troisième avertissement, un avis d'intervention, en savoir-être, lui sera donné pour manques répétés à ce règlement.

- Par le dialogue et l’écoute, les éducateurs(trices) amèneront l'élève à réfléchir sur l’importance du respect.

- Un avis d’intervention pourrait être signifié à l'élève. 7 .1 Il nous semble essentiel de préciser certains comportements pour lesquels une intervention immédiate doit être faite à l’école :
a) Sécurité des élèves :  violence physique, intimidation.
b) Respect de l’autorité (tous les membres du personnel)
c) Respect de l’environnement :  vol, vandalisme
d) Santé et légalité :  drogues et alcool, armes, actes illégaux (à l’encontre de la loi).

L’élève fautif ainsi que ses parents seront rencontrés par le responsable de la discipline.

- Une suspension d'école et/ou de congé, ou un renvoi définitif.
- Un contrat de ré-insertion devra être signé par l'élève et un de ses parents et ce contrat s'applique à la fois au pensionnat et à l'école.
- Un élève qui arrive d'une autre école et qui y a déjà eu des problèmes avec les drogues et/ou l'alcool sera renvoyé de notre école à la première offense concernant les drogues et l'alcool. L'élève se fait dans un agenda propre. Si l'état de l'agenda ne répond pas aux exigences, il est confisqué; l'élève dois s'en procurer un autres dans l'heure qui suit, et ce, au coût de 10$. L'élève n'ayant pas eu d'avis d'intervention pendant six semaines pourra racheter son dernier avis. Le rachat des avis précédents se fera en respectant la même condition et le même délai, soit six semaines. La démarche du rachat doit être faite par l'élève.