À l’école secondaire de Bromptonville, une équipe dévouée et attentive aux besoins des élèves offre plusieurs mesures de soutien pour soutenir le jeune dans ses difficultés.

Les enseignants de français, d’anglais, de mathématique et de sciences de tous les niveaux sont disponibles pour fournir une aide complémentaire aux élèves ayant besoin d’explications supplémentaires. Certains élèves ont l’obligation de se présenter à ce service, car ils ont été ciblés par les enseignants ou par la direction. Dans d’autres cas, les élèves peuvent se présenter librement aux mesures de soutien. Cette aide peut être offerte sur l’heure du dîner ou lors de la période PEP.

L’école s’est dotée d’un service d’orthopédagogie en s’associant avec M. Étienne Labrie de la Clinique PLUME. Celui-ci est présent pour assurer un suivi auprès des jeunes ayant des diagnostics établis par un médecin spécialiste.

Toujours dans l’objectif d’aider les élèves, un parcours méthodologique est enseigné durant les cours de français en première et en deuxième secondaire.

De plus, les élèves ayant des problèmes marqués au niveau de l’organisation seront suivis par une personne référence, car nous avons introduit, dans notre démarche disciplinaire, un suivi particulier pour les élèves ayant accumulé quatre avis disciplinaires ou plus dans le domaine du savoir-faire. L’élève concerné sera donc appuyé au niveau de ses devoirs et de ses travaux à raison d’une ou de deux fois par semaine si cela s’avère nécessaire. Durant ces périodes, il réapprendra à gérer son temps, à utiliser son agenda, à classer différents documents, à utiliser différentes stratégies pour son étude et son travail personnel, à découvrir son profil motivationnel, etc.

Quelques enseignants effectuent un suivi personnalisé auprès des élèves ayant besoin d’un encadrement un peu plus serré (comportemental, motivationnel ou académique).

Quelques élèves de cinquième secondaire accompagnent des élèves du premier cycle dans l’utilisation de leurs outils (agenda, dictionnaire, etc.) et dans l’accomplissement de leurs devoirs et études. C’est une aide personnalisée dans tous les domaines d’apprentissage.

Soucieux de la réussite de votre enfant et dans le but d’optimiser ses chances de succès dans sa transition entre le primaire et le secondaire, l’École secondaire de Bromptonville offre la possibilité aux élèves ayant rencontré des difficultés au primaire ou ayant un diagnostic affectant la démarche académique de vivre un bref séjour d’intégration de deux jours en début d’année. Ce séjour permettra de devancer les interventions personnalisées de l’orthopédagogue afin de vérifier les compétences académiques acquises et maîtrisées par les élèves, cibler les compétences où une mise à niveau est nécessaire et de travailler à la mise à niveau de ces compétences à l’aide de référentiel de base. De plus, ce camp de deux jours vise la connaissance des lieux physiques de l’école, à créer un premier contact avec les enseignants des matières de base et à favoriser l’intégration sociale à un cercle d’amis.